Pós em Educação Inclusiva: Desafios e Práticas Pedagógicas EAD

A Inclusão de alunos com deficiência ou transtornos gera uma preocupação cada vez mais presente nas instituições de ensino e na sociedade de modo geral. A Especialização em Educação Inclusiva: Desafios e Práticas Pedagógicas visa especializar profissionais para a Educação Inclusiva, pautada em um conjunto sistematizado de conhecimentos necessários a uma práxis pedagógica significativa, que respeite e responda, com qualidade pedagógica, as potencialidades e necessidades de cada educando. 

A proposta da pós-graduação em Educação Inclusiva: Desafios e Práticas Pedagógicas é propor um diálogo entre os diversos saberes que envolvem a compreensão da pessoa com deficiência e como inseri-la como protagonista desse processo. Os educadores precisam dialogar sobre a inclusão, acolhendo e desenvolvendo ações voltadas para a permanência de todos os estudantes. Nese sentido, o Curso tem como objetivos contribuir para que o profissional elabore, implemente e avalie propostas educacionais sustentadas nos conceitos, princípios e valores de uma escola para todos; qualificar profissionais para a realização de práticas pedagógicas que respondam aos desafios do processo educacional inclusivo, identificando, compreendendo e criando estratégias que possam contribuir para o desenvolvimento, autonomia e aprendizagem dos alunos que se encontram em situação de inclusão nas escolas.

 Metodologia 

Aulas online interativas que, por meio de vídeos, animações narradas e simulações, expõem o conteúdo ao aluno e o convidam a interagir com o conteúdo, para realizar na prática o que acabou de ser explicado. No caso da modalidade semipresencial, o estudante ainda terá workshops presenciais, definidos em um calendário acadêmico, para desenvolver seu próprio portfólio.
Um grande diferencial de nossos cursos: a presença de 3 professores - um conteudista, que pensa toda a disciplina, produz o ebook, os objetos de aprendizagem, as atividades de autoavaliação e define a trilha de aprendizagem do estudante; um professor formador, que executa a disciplina, com encontros síncronos semanais e, no caso do semipresencial, conduz os workshops com os estudantes; o professor tutor, que acompanha a trilha de aprendizagem do aluno, tira as dúvidas do estudante, monitora os acessos do estudante ao Ambiente Virtual de Aprendizagem.
Por fim, todo material dos cursos foi desenvolvido por professores especializados (mestres e doutores), com vistas a desenvolver nos estudantes as competências necessárias para se tornarem protagonistas no mercado.

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